Планируем учебный год летом: зачем школьникам участвовать в конференциях? 23.07.2026
В нашей школе есть предпрофессиональные классы: Предпринимательский, Инженерный, Медиа- и ИТ-класс. Одной из особенностей и важной частью учебного процесса в этих классах является «Проектная деятельность».
Летом нашим выпускникам 9-ых классов, которые выбрали обучение в одном из «Предпрофов», стоит подумать, какая сфера деятельности или тема исследования была бы им интересна для собственного будущего проекта. Это важно, чтобы уже в начале учебного года вместе со своими кураторами и представителями вузов эффективно включиться в работу!
Проектная деятельность может помочь обрести в школе важные профессиональные компетенции:
- Ребята получают очень важный опыт проведения собственного исследования: самостоятельно выбирают тему, ставят цели и задачи, проводят опросы и эксперименты.
- Навыки публичных выступлений. Вместе с куратором старшеклассники готовят презентации, текст выступления, а также проходят через предзащиты. Ребята учатся аргументировать свою позицию, интересно доносить информацию и концентрировать внимание аудитории на себе.
- Углублённое изучение предмета. Подготовка проекта подталкивает узнавать больше, искать дополнительные источники и разбираться в межпредметных вопросах.
- Личностный рост. Работа над проектом требует от ребят ответственности, самостоятельности и инициативности, а также умений работать в команде.
- Возможность публикации. Лучшие работы попадают в сборники материалов конференций, а это уже первые строчки в научном резюме и опыт оформления научных трудов.
- Не стоит забывать и про бонусы к поступлению. Призовые места некоторых конференций дают дополнительные баллы при поступлении в вузы.
Полученные опыт и навыки помогают будущим выпускникам легче адаптироваться к вузовским требованиям и быстрее влиться в профессиональную среду.
Дысенко Руслан Андреевич (педагог дополнительного образования, специалист по маркетингу управления внешних коммуникаций НИУ «МИЭТ»):
«Работа над проектом прокачивает креативное и критическое мышление: ребята учатся видеть проблему с разных сторон, проверять гипотезы и делать обоснованные выводы.
Плюс это серьёзная тренировка стрессоустойчивости – надо укладываться в сроки, изучать большие объёмы информации и достойно принимать критику экспертов. Первое участие часто даётся тяжело именно из‑за неопределённости: не знаешь, как оценят, что спросят. Но, пережив этот опыт, ребята перестают бояться сложных задач и сами начинают проявлять инициативу.
Работа над проектом и подготовка к конференциям позволяют ребятам лучше разобраться, в первую очередь, в своих собственных интересах и определиться с будущей профессией».
