Подобное общение педагогов с ребятами подготовительных групп - это важный этап в выстраивании системы преемственности между дошкольным и школьным образованием.
Не только воспитанники приходят к учителям на подготовительные занятия, но сами педагоги наблюдают за тем, как проходит досуг и занятия в группах: какие используются игровые методики, интерактивные задания, как проходит групповая работа, как развиваются у детей навыки самостоятельной деятельности.
Такие встречи помогают создать в нашей школе единую образовательную среду и обеспечить плавный переход дошкольников в начальную школу.
Как отмечают педагоги, им очень важно увидеть будущих учеников в привычной обстановке, понять уровень их подготовки и особенности развития.


